学生学习合作分析

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:促进教学相长 /(美)兰格(Langer,G.M.)，(美)科尔顿(Colton,A.B.)，(美)戈夫(Goff,L.S.)著方彤，罗曼丁，罗曼佳译

ISBN/ISSN：:7-5019-4625-6

丛编：基础教育改革与发展译丛教学模式与方法系列

中图分类号：G632.0

出版：北京 :中国轻工业出版社 ,2005.1

并列题名：Collaborative Analysis of Student Work : Improving Teaching and Learning

简介：作者基于15年的实践与研究，生动具体地描述了“学生学习合作分析”体系如何生效、如何启动及如何应用。

责任者：兰格(Langer,G.M.) 著科尔顿(Colton,A.B.) 著戈夫(Goff,L.S.) 著方彤译罗曼丁译罗曼佳译

载体形态：224页 :图 20cm

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	昌平商业学校书库	G632.0/4	0182863	调拨注销	2005/07/27	0

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